2年次後期から選択している地域コースでは、デジタルマップに統計データを重ねて分析する「地理情報システム（GIS）」を用いる授業がコース指定科目となっています。高校生の頃からプログラミングを学習しITへの興味も強かったので、コンピューターを使って社会の事象を分析する手法をとても楽しく学べています。「経済情報」の授業では、コンビニエンスストアの店舗分布を分析して各社の戦略を読み解く体験から、経済という学問分野が身近な事象に活用されていることが実感できて刺激を受けました。
中学生の頃、シンガポールに2年間暮らした経験があり、英語には親しんできましたが、ビジネスや学問でも通用する英語を身に付けるべく力を入れて学習しています。特に、ゼミナール（ゼミ）でもお世話になる藤村学先生のイギリスの経済誌「Economist」を使ってグローバル経済で起こっている事象を学ぶ授業「グローバル経済B」は、英語能力を伸ばす意味でも、海外の経済事情を学ぶ意味でも、とても有意義でした。

「サンフランシスコ5週間プログラム」は、2年次の5月にキャンパス内のA型看板で偶然知り、説明会を経て参加を決めました。出発まで3か月ほどで手続きが少し大変でしたが、サンフランシスコというITの本場を体験し、自分の英語がアメリカでどのくらい通用するのか確かめる絶好のチャンスだと思ったのです。

IT関連の仕事を経験したい希望が叶い、旅行代理店のECサイト開発チームに参加しました。私の担当はウェブサイトの各ページの制作で、デザインにも携わりました。サイト制作の知識がないところからのスタートであるため、まずはチームメンバーにヒアリングすることから業務開始です。

チャットやビデオ通話を用いましたが、ウェブの専門用語やビジネス英語など知らない用語が次々飛び出して、さらに通信の影響で音質も下がると、理解できないことが多くありました。実際の業務の一端を担っている以上、わかったつもりで済ませることはあってはならないことです。何度でも聞き返し、場合によってはスペルを書いてもらって自分でも使い方を調べ、その繰り返しで少しずつビジネスやITの言い回しを覚えていきました。チームの皆さんは、何度質問をしても、丁寧に詳しく、細かいニュアンスの違いまで教えてくださり、そのおかげでボキャブラリーが増えて表現力も上がっていきました。

技術面でも、デザインやサイト構築の基礎からアドバイスをいただいて開発を進め、徐々に力を付け、自分の判断で作業を進められるまでに上達しました。開発業務の合間に、完成したデザインとその意図を上司にプレゼンテーションする機会もありました。この会議では、インターンシップ中の過ごし方、日本での生活など、自分自身のプレゼンテーションもしばしばあり、人前でさまざまな話題について話す訓練になったと思います。

現在は藤村先生のゼミに所属し、日本と海外の経済の比較、発展途上国の経済について学んでいます。3年次より本格的な学習をする上で、アメリカ社会を体験したことや円安の影響を生活の中で実感したことは、大いに役立つと思っています。インターンシップで身に付けたサイト制作スキルのアウトプットにも力を入れており、語学学習で習いたい人・教えたい人を結ぶマッチングサイトを、友人とともに開発しています。近々収益を上げられるコンテンツに成長させるつもりです。将来は、外資系のIT企業への就職を考えており、その準備にもなればと思います。

以前「現代金融の諸問題」という授業で、クレジットカード会社で活躍する方のお話を伺いましたが「金融というより通信の企業だ」とおっしゃったのが印象的でした。金融とITの関連についても、今後、学びを深め、ゼミや学科での学びでも関連づけることも心がけています。