小菅さんも研究で利用した機器分析センターのように、共通装置をきちんと運用している私立大学はそれほど多くないのではないでしょうか。装置を共有し、機器専門職員のサポートを効率的に活用するのはとても有意義です。こうした研究支援体制も小菅さんのように優秀な学生の育成に寄与し、自分も後に続こうという意識が後輩たちにも芽生え、良い流れが生まれ始めています。また本学では、全研究科において、博士後期課程の大学院生は基本的に授業料分が奨学金として給付され、学費が実質無料となっています。意欲をもって臨めば、研究者として成果をあげるのは十分に可能です。素晴らしい研究を成し遂げた学生は小菅さんの他にもたくさんいますし、私たち教職員は学生を全力でサポートしています。私は学生の自主性を最大限尊重して必要なタイミングに必要な助言をするよう心がけ、研究者としても人間としても成長できるように見守るのが自分の役割だと考え、その実践に努めています。科学やものづくりに興味のある皆さん、研究に没頭できる環境が整った理工学部で今後の人生の礎となる専門性を身に付けつつ、やりたいことに思い切りチャレンジし、ぜひとも一緒に新しいサイエンスやテクノロジーを生み出していきましょう。

電波環境を良くしていくこと。簡潔に言えば、それが私たち環境電磁工学研究所の仕事です。幅広い周波数の電波が大量に飛び交う現在は電波洪水さながらの状況で、電波環境は以前とは比べものにならないほど悪化しています。そこで不要な電波をいかに出さないようにするか、また出てしまったものをどのように吸収するかといった課題を解決するため、時代に即した電波測定、評価、シミュレーションの新しい技術を使いながら研究を進めています。またその結果を、電波吸収体やシールド材の開発などに生かし、産業界とも連携を図っています。今回の小菅さんの研究で言えばアンテナをつくるのが彼の専門ですが、実用化に向けて設計や測定といった部分を私たちがサポートしました。彼は非常に努力家で適応力が高く、いろいろなものに挑戦する力を持っているので、博士後期課程の3年間で設計やシミュレーション、測定の技術を身に付け、自ら積極的に取り組んでいました。日本のみならず、世界の電子情報や通信技術を支えてきた企業で、本学で培った力を礎に、小菅さんに大いに活躍してもらいたいと期待しています。

※登場する人物の役職、活動内容等は取材時（2021年4月）のものです。