オープンキャンパスで訪れた際、まず緑に囲まれた相模原キャンパスの素晴らしさに感動しました。実際に学びの楽しさや親しみやすい先生方の指導を体験し、ここで学びたいと思いました。高校では理系を選択しましたが、心理学など文系分野にも興味を持っていたので、文理の枠にとらわれず幅広い分野に触れることができ、さらにグループワークを多く取り入れている社会情報学部の学びは、まさに私が求めていた学部でした。

3年次にはさらに進んで、1年間を通して社会課題に本格的なアプローチをする「プロジェクト演習Ⅰ・Ⅱ」を受講し、駅ビルを運営する企業へのビジネス提案に取り組みました。プロジェクト演習入門の経験やコミュニケーション能力を生かして、サブリーダーとして企業の方との連絡役やディスカッションで出たアイデアのまとめ役を担いました。提案では、学生へのアンケート調査や論文、各種分析結果など、客観的なデータを活用することを心がけ、その分析結果が評価され、授業内で応募した神奈川産学チャレンジプログラムで優秀賞を受賞することができました。

「ワークショップデザイン」は、演劇やダンスなど、さまざまなワークショップを体験し、他者との関わりの中で多面的自己を見つけるという内容でした。ワークショップの内容はもちろんですが、これまで知らなかった自分自身の資質に気付くことができ、とても楽しかったです。授業後に書く各回での新たな気づきを振り返るリフレクションシートでは、言葉が次々と浮かんできました。また、フィードバックでは「笑顔が強みだね」と言われたことや自分では思ってもみなかった「リアクション能力が優れている」と言われたことが、特に印象に残っています。

さらに、アルバイト先のカフェでは、接客だけでなく黒板におすすめのメニューなどを描くオファリングボードの製作も担当しています。「情報デザイン」の授業で学んだ人の目を引くレイアウトや色使いのテクニックを活用し、効果的で魅力的なボードをつくるように努力しました。

早い段階でリコーを第一志望に決めていましたが、本選考のエントリーシート（ES）を書くのは初めてで、何をどう書けばよいのかわからない状態でした。そこで基礎から学ぶ必要があると感じ、進路・就職センターの個別面談を利用することにしました。
ESの添削では、相談員の方が内容について質問してくださり、自分の中で何を伝えたいのか明確にすることができました。面接対策でも、オンラインでの目線の位置、ESの内容を深掘りして尋ねられた時の対応など、基本から実践に至るまできめ細かくご指導くださり自分なりのアピール方法を磨いていきました。心配性の私は、できることは全てやって臨みたいと考えていたので、面接前日まで毎日予約を入れて指導をお願いし、多くの相談員の方から役立つアドバイスをたくさんいただいたおかげで、本番では緊張せず自分らしく笑顔で話すことができ、内定をいただくことができました。

就職活動を通じて実感したのは、自分から動くことで新たな可能性が広がるということです。これから就職活動を進める方々の中には、もしかするとその過程で思い通りに行かないことがあるかもしれません。しかしそういう時こそ、決して諦めず、自ら動いて状況を変えていくことを大切にしていただきたいです。

※各科目のリンク先「講義内容詳細」は掲載年度（2024年度）のものです。