本ゼミナール（ゼミ）のテーマは「マーケティング戦略」。３年次では主に経営戦略論の基礎と企業や組織を取り巻くマーケティング環境について学び、４年次は各自の問題意識に応じた研究テーマで卒業論文を作成します。学生はゼミでの研究活動を通して、さまざまな企業のマーケティング戦略の分析や、さらに状況に応じた戦略提案ができる能力を身に付けることを目指します。

Q.経営学部「マーケティング学科」の特色を教えてください。

主に組織・企業の視点でマネジメントを考えるのが「経営学科」だとしたら、「マーケティング学科」は消費者の視点を取り入れながらマネジメントを学ぶ学科です。とはいえこの区別はなかなか難しい問題で、マーケティングについて深く研究するためには経済や企業の仕組みを学ぶ経済学、経営学・会計学のしっかりした基礎が必須です。マーケティング学科ではこうした基礎づくりの上でマーケティング関連の専門科目を体系的に学ぶカリキュラムを編成しています。さらに１年次から現在のマーケティングに必要不可欠なデータ分析について基礎から学ぶことができます。加えてサービスマーケティング、ブランド・マネジメント、広告コミュニケーションなど多彩な専門応用科目が設置されていることも特色といえるでしょう。

Q.ゼミの特色と力を入れていることについて教えてください。

受け身ではなく「自ら学ぶ」姿勢を身に付けてもらうため、本ゼミは「学生の自主性に基づく知的サークル」を基本コンセプトとして、ゼミ活動の企画・運営のかなりの部分をゼミ生に委ねています。もちろんゼミ担当教員としての研究指導は行いますが、ゼミ生同士のディスカッションの場面などで私はできるだけ口出ししないように心がけています。それぞれ自分の考えを相手に言葉として伝える努力、そしてたとえ時間はかかっても自分たちで「答え」を導き出す努力を通して論理的思考をトレーニングでき、それは自分の思考力に対する自信にもつながります。
本ゼミの３年生は、日本広告学会関東部会が主催する「学生広告論文賞」の論文作成、あるいは公益社団法人東京広告協会主催の大学生意識調査プロジェクト「FUTURE」への参加のいずれかに取り組みます。こうした学外での活動についても、私は「こういう取り組みがあるけど、チャレンジしてみたい？」とチャンスを紹介するだけ。そうすると学生たちは積極的に挑戦するので、教員としてはほんとうに頼もしい限りです。そのかわり、学生とは一度やると決めたことは最後まで手を抜かずやり抜くよう約束しています。
ただし本ゼミの根幹となるのは、専門書の「輪読」です。難解な専門書や学術論文を時間をかけて丹念に読み込むことが、表現力や思考力の基礎を育ててくれます。しかし、学問や研究の経験がない学生にこの重要性を理解してもらうのはなかなか難しいことです。そのため前述の論文作成や調査活動などを通して、専門書に書かれている概念や理論にどのような意義があるのか気付いてもらうことを期待しています。

Q.ゼミ活動を通して学生に伝えたいこと、身に付けてほしいことは何でしょうか。

ゼミ活動の２年間は、大学で自分の「専門性」を獲得するための期間です。そのために、まず自分が研究したいと思うテーマを見つけることが重要です。研究したいテーマが見つかったら手間や回り道を厭わず、「誠実」に研究に取り組んでください。「誠実」というのは「手を抜かない」「ごまかさない」「うそをつかない」ということです。学問研究に「コスパ」などという考えはありません。真に役立つ知的能力は難解な専門書と格闘し、簡単に答えが見つからない問題を粘り強く考え続けることでしか身に付きません。こうした努力を「誠実」に積み重ねていくことで、ゼミの時間は学生の人生にとってより一層かけがえのないものになることでしょう。